La destreza de leer nos trajo aquí y nos llevará allá…
Somos una metodología para aprender y practicar leer en español.
Aprender a leer es una necesidad hoy.
Las niñas y niños aprenden
por una combinación de interés y práctica.
MaLé sistema de lectura es una herramienta de estudio que hace interesante el proceso de aprender a leer. Niñas y niños aprenden y practican leer con una minuciosa metodología aplicada en un juego interactivo.
Para niñas y niños entre 4 años o más
Preescolar, 1°, 2°, 3° de primaria
Niñas y niños con retos de aprendizaje
«Las niñas y niños no JUEGAN porque aprenden.
Más bien, APRENDEN porque juegan»
– Jean Piaget
Compartimos el mismo sueño
Que su niña o niño desarrolle todos sus dones y talentos.
Para lograrlo buscamos la mejor información, juntamos los profesionales adecuados y lo aplicamos en una metodología simple y eficaz.
Eliminamos las complicaciones, lo hicimos móvil, de fácil acceso y entretenido. Con solo 10 a 15 minutos diarios de práctica, sin estrés, sin riñas, se logra un aprendizaje significativo. Práctica que su niña o niño deseará hacer.
Contenido en el que puede confiar. Creado, supervisado y aprobado por educadoras, psicólogas, patóloga de habla y bibliotecaria.
Un juego de practica intecionada
Ciencia aplicada
Metodología
Neurociencia
Ejercita y activa varios circuitos neuronales como la visión, el lenguaje, la cognición, destrezas motoras y funciones emocionales.
Kaizen
Patología del Lenguaje
Pedagogía
Regla de 3 para el aprendizaje que expone al estudiante a las destrezas en 3 oportunidades diferentes para facilitar el proceso de entendimiento.
Psicología
Implementa el refuerzo positivo, así como la demostración de estado mental positivo a través de palabras, ideas y pensamientos.
Teoría del Juego
Juego como medio de aprendizaje. Aventura interactiva que convierte el proceso de práctica y aprendizaje en juego interactivo, interesante y divertido.
Fonética
La relación sonido-símbolo de las letras en las palabras en forma explicita (decodificación).
Individualizado
La experiencia de juego es una personal e íntima para cada niña o niño, progreso es individual
Intercurricular
Conocimientos generales cómo: gramática, ortografía, filosofía, sociología, antropología, biología, historia, literatura y poesía.
Práctica no forzada, ni obligada, sino más bien motivada.
Aprendizaje
significativo
Fonética (relación símbolo – sonido)
Fonemas
Sílabas
Palabras
Oraciones
Leer en voz alta
Escuchar instrucciones
Escucharse
Autoevaluarse
Direccionalidad de la lectura
Uso del dedo para leer
Independencia
Concentración
Disciplina
3 perfiles diferentes de progreso
Contenido minuciosamente curado
Dificultad progresiva
Experiencia individualizada
No necesita internet para practicar
¡Comienza Ya!
Prueba
- 1 nivel o fonema a practicar «Letra M»
- 3 días o experiencias distintas.
- Practican sílabas, palabras, oraciones en experiencias distintas.
Libros Individuales
- 1 libro o módulos.
- 6 niveles organizados por fonemas a practicar.
- Con cada nivel se practican sílabas, palabras, oraciones en experiencias distintas.
Todos los libros
- 6 libros o módulos.
- 36 niveles organizados por fonemas a practicar.
- Con cada nivel se practican sílabas, palabras, oraciones en experiencias distintas.
Pasos para la adquisición de módulos
En todo el universo ninguna estrella es igual a otra…
Porque cada niña o niño es y aprende diferente,
MaLé es una experiencia individualizada.
Haz un perfil
por niña o niño en su dispositivo.
Tiene la opción de tres perfiles diferentes.
Puede escoger su avatar preferido.
Distingue y recuerda el progreso de cada niña o niño con perfil por separado.
Almacena la información solo de forma local en su dispositivo.
Respeta 100 % la privacidad de cada niña o niño.